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Mai 16, 2018 6

Positionierung des DBfK zur Schaffung neuer medizinischer Assistenzberufe im Krankenhaus (OTA, ATA, CTA, Physician Assistant)

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Positionierung des DBfK zur Schaffung neuer medizinischer Assistenzberufe im Krankenhaus (OTA, ATA, CTA, Physician Assistant) Es ist ein normaler Prozess, dass Berufsprofile sich verändern, weiterentwickeln und neue Spezialisierungen entstehen. Dies ist ein… Weiterlesen
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Mai 09, 2018 21

BAG PflegepädagogInnen gründen Arbeitsgruppe LTT

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BAG PflegepädagogInnen gründen Arbeitsgruppe LTT Im Rahmen des diesjährigen Edu-Carecamp 2018 in Salzburg wurde der dritte Lernbereich als (neuer?) Teil der Pflegeausbildung vorgestellt. Dieser, auch als Lernbereich für Training und Transfer, kurz LTT… Weiterlesen
Junge Pflege Kongress 2018 in Bochum Copyright BDfK Nordwest Krückeberg 2
Mai 08, 2018 17

Junge Pflege Kongress 2018 in Bochum ein voller Erfolg

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Junge Pflege Kongress 2018 in Bochum ein voller Erfolg (Bochum) Der Junge Pflege Kongress 2018 der AG Junge Pflege des DBfK Nordwest fand dieses Jahr unter dem Motto „Proud to become a nurse!“ statt. Ziel des Kongresses war es junge Pflegende zu informieren,… Weiterlesen
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Mai 08, 2018 14

Online-Befragung der Therapieberufe in Nordrhein-Westfalen beginnt

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Online-Befragung der Therapieberufe in Nordrhein-Westfalen beginnt Das DIP startet die Online-Befragung von Selbstständigen, freien Mitarbeitenden und sozialversicherungspflichtig Angestellten der TherapieberufeDas Deutsche Institut für angewandte… Weiterlesen
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April 30, 2018 24

InterKIM – ein neues interprofessionelles Lehrmodul

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InterKIM – ein neues interprofessionelles Lehrmodul Die Medizinische Fakultät Heidelberg (D) hat ein neues interprofessionelles Lehrmodul für Komplementäre und Integrative Medizin entwickelt und eingeführt. Zur Kick-Off-Veranstaltung von «InterKIM» am 19.… Weiterlesen
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Apr 26, 2018 23

Wissen zu bewegungsfördernden Maßnahmen in der Pflege auf einen Blick

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Pflegebedürftige können erheblich von gezielter Bewegungsförderung profitieren. Die neue…
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Apr 16, 2018 37

Neuer Bachelor-Studiengang „Management im Gesundheitswesen“

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Neuer Bachelor-Studiengang „Management im Gesundheitswesen“ Düsseldorf, April 2018 – Das…
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Mär 14, 2018 50

Westküstenkliniken wollen Studiengang für Physician Assistants aufbauen

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Westküstenkliniken wollen Studiengang für Physician Assistants aufbauen Heide, 9. März…
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Jan 23, 2018 284

„Pflegepädagogik im Diskurs” - 8. Fachtagung in Düsseldorf

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„Pflegepädagogik im Diskurs” - 8. Fachtagung in Düsseldorf Am Freitag, den 23. Februar…
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Jan 09, 2018 152

DBfK-Position zu Praxisanleitung im Funktionsdienst

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DBfK-Position zu Praxisanleitung im Funktionsdienst Berlin, 08.01.2018 Die sogenannten…
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Jan 08, 2018 165

DBfK Nordost e.V. veröffentlicht neues Praxisheft zum Thema Praxisanleitung

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DBfK Nordost e.V. veröffentlicht neues Praxisheft zum Thema Praxisanleitung Eine…

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Jörg Zumbach / Hermann Astleitner (2016): Effektives Lehren an der Hochschule Ein Handbuch zur Hochschuldidaktik -Kohlhammer - Preis: EUR 39,99 Euro 1. Auflage, 270 Seiten An die didaktischen Kompetenzen des Lehrpersonals werden seit dem ...

Dienstag, 06 Juni 2017
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  • Entwicklung und Umsetzung einer ICF-basierten Software zur Patientendokumentation als Lernprozessbegleitung in der Physiotherapie- Weiterbildung in der SchweizEntwicklung und Umsetzung einer ICF-basierten Software zur Patientendokumentation als Lernprozessbegleitung in der Physiotherapie- Weiterbildung in der SchweizInterner Titel: Entwicklung und Umsetzung einer ICF-basierten Software zur Patientendokumentation als Lernprozessbegleitung in der Physiotherapie- Weiterbildung in der SchweizZusammenfassung: Eine webbasierte Software für die elektronische Patientendokumentation wurde für den Einsatz in der Weiterbildung Physiotherapie an einer Schweizer Fachhochschule weiterentwickelt, angepasst und implementiert. Die Entwicklung befasste sich mit den Ebenen Instrumente, Clinical Reasoning, Darstellungsmöglichkeiten, schriftliche Patienteneinverständniserklärung und Lernprozessbegleitung. Im Februar 2 14 wurde die Software in zwei Weiterbildungs-Masterstudiengängen in der Physiotherapie eingeführt. Mehr als 5 Studierende aus der muskuloskelettalen oder pädiatrischen Physiotherapie hatten im Rahmen des begleiteten Selbststudiums den Auftrag, zwei Echtpatienten aus ihrer Praxis mit der Software zu erfassen. Studierende und Dozierende benötigten Unterstützung und Motivierung durch das Projektteam, aber alle haben sich darauf eingelassen und anfängliche Widerstände konnten überwunden werden. Die Software eignet sich ebenfalls für die interprofessionelle Kommunikation.Autor/in/nen: Erika O. Huber, Schirin Akhbari Ziegler, Martina Leusch, Astrid SchämannEinrichtung: Publish up: 2015-11-30 00:00:00

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